RĪGAS 99. VIDUSSKOLAS NOLIKUMS

1. 1.   Vispārīgie noteikumi.
   1.1.          Rīgas 99. vidusskola (turpmāk tekstā – Skola) ir Rīgas pašvaldības dibināta un Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta (turpmāk tekstā – Departaments) pakļautībā esoša izglītības iestāde, kura īsteno vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas.
   1.2.          Skolai ir struktūrvienība „Ilgstoši slimojošo izglītojamo apmācības centrs”(turpmāk tekstā Struktūrvienība). Struktūrvienība darbojas atbilstoši Skolas direktora apstiprinātam reglamentam.
   1.3.          Skolas darbības tiesiskais pamats ir Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, citi likumi un normatīvie akti, kā arī Skolas nolikums, kuru apstiprina Departaments.
   1.4.          Skolai ir sava simbolika, zīmogi ar valsts mazā papildinātā un Rīgas mazā ģerboņa attēlu, kā arī noteikta parauga veidlapas. Skola saskaņā ar normatīvajiem aktiem izmanto valsts simboliku.
   1.5.          Skolas finanšu līdzekļu aprite notiek Departamenta centralizētajai līdzekļu uzskaitei paredzētajos norēķina kontos bankās.
   1.6.          Skolas adrese : Tallinas iela 57, Rīga.
   2.   Darbības mērķi, pamatvirzieni un uzdevumi.
   2.1.          Skolas darbības mērķis ir veidot tādu izglītības vidi, organizēt un īstenot izglītošanas procesu tā, lai tas nodrošinātu valsts pamatizglītības un vidējās izglītības standartos noteikto mērķu sasniegšanu.
   2.2.          Skolas darbības pamatvirziens ir izglītojošā darbība.
   2.3.          Skolas uzdevumi ir:
   2.3.1.               Īstenot pamatizglītības un vidējās izglītības programmas atbilstoši valsts pamatizglītības un vidējās izglītības standartiem un tiesiskajiem aktiem izglītības jomā atbilstoši licencētajām izglītības programmām.
   2.3.2.               Izvēlēties izglītošanas darba metodes un formas.
   2.4.          Struktūrvienības darbības mērķi un uzdevumi noteikti Struktūrvienības reglamentā.
   3.   Īstenojamās izglītības programmas.
   3.1.          Skola īsteno:
   3.1.1.               vispārējās pamatizglītības programmu (programmas kods: 21011111;
   3.1.2.               vispārējās vidējās izglītības programmu (programmas kods: 31011011).
   3.2.          Skola, saskaņojot ar Departamentu, īsteno interešu izglītības programmas.
   3.3.          Izglītības programmu īstenošanu reglamentē Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, Valsts pamatizglītības standarts un Valsts vidējās izglītības standarts.
   3.4.          Vispārējās vidējās izglītības programmas ir realizējamas triju gadu laikā, pamatizglītības programmas – 9 gadu laikā.
   3.5.          Skolas pedagogu izstrādātās mācību priekšmetu programmas izvērtē mācību metodiskās komisijas un direktora vietnieki mācību darbā, tās apstiprina direktors.
   3.6.          Skola īsteno vispārizglītojoša virziena vidējās izglītības programmu ar visu eksakto priekšmetu (bioloģijas, fizikas un ķīmijas) apguvi. Vidusskolēniem ir iespējas izvēlēties otro svešvalodu (vācu vai krievu).
   3.7.          Skola var izstrādāt un licencēt cita virziena izglītības programmas, kuru realizācija notiek likumā noteiktajā kārtībā.
   3.8.          Skola var izstrādāt interešu izglītības programmas.
   3.9.          Skolā mācību valoda ir latviešu valoda.
   4.   Izglītības procesa organizācija.
   4.1.          Skolas mācību saturu nosaka valsts izglītības standarti un mācību priekšmetu vadlīnijas un standarti.
   4.2.          Mācību gada ilgumu nosaka Vispārējās izglītības likums. Mācību gada sākuma un beigu datumu, brīvdienu skaitu un ilgumu nosaka IZM. Mācību gads tiek dalīts semestros.
   4.3.          Skolas struktūra:
   4.3.1.               Sākumskola - 1.-4. klase,
   4.3.2.               Pamatskola - 5.-9. klase.
   4.3.3.               Vidusskola – 10.-12.klase. 10. klasē tiek uzņemti skolēni, kuriem ir apliecības par pamatizglītību un sekmju izraksts. Skola var rīkot iestājpārbaudījumus vidusskolā, saskaņojot tos ar Departamentu.
   4.4.          Skolas mācību plāns tiek veidots saskaņā ar licencētajām programmām. Skolas mācību plānu apstiprina Skolas direktors.
   4.5.          Skolēnu mācību sasniegumus novērtē Izglītības un zinātnes ministrijas (turpmāk IZM) noteiktajā kārtībā:
   4.5.1.               Katra semestra beigās skolēni saņem IZM apstiprinātam paraugam atbilstošu liecību.
   4.5.2.               Vērtējumu mācību priekšmetos, kuros ir organizēts centralizētais eksāmens, apliecina  sertifikāts.
   4.5.3.               Skolēni, kuri ieguvuši vērtējumu visos pamatizglītības programmas mācību priekšmetos un valsts pārbaudes darbos Ministru kabineta noteiktajā kārtībā, saņem apliecību par pamatizglītību un sekmju izrakstu.
   4.5.4.               Ja, beidzot pamatskolu, skolēns nav ieguvis vērtējumu kādā no mācību priekšmetiem vai valsts pārbaudes darbā, vai viņam vairāk kā trijos mācību priekšmetos vērtējums ir zemāks par 4 ballēm, viņam tiek izsniegta liecība un skola viņu informē par iespējā turpināt izglītību līdz 18 gadu sasniegšanai.
   4.5.5.               Skolēni, kuri ieguvuši vērtējumu visos vidējās izglītības programmas mācību priekšmetos un valsts pārbaudes darbos Ministru kabineta noteiktajā kārtībā, saņem atestātu par vidējo izglītību un sekmju izrakstu.
   4.5.6.               Ja, beidzot vidusskolu, skolēns nav ieguvis vērtējumu kādā no mācību priekšmetiem vai valsts pārbaudes darbā, vai viņam vairāk kā 2 mācību priekšmetos vērtējums ir zemāks par 4 ballēm, viņam tiek izsniegta liecība.
   4.6.          Pedagogs ir tiesīgs izstrādāt mācību priekšmeta programmas atbilstoši mācību priekšmeta standartam un IZM izstrādātajam mācību priekšmeta programmas paraugam. Izstrādātās mācību priekšmeta programmas izvērtē skolas metodiskā komisija un apstiprina direktors.
   4.7.          Valsts pamatizglītības un vidējās izglītības standartos un mācību priekšmetu standartos noteikto prasību īstenošanas kvalitātes nodrošināšanai pedagogi tiek apvienoti metodiskās komisijās. Metodisko komisiju darbu organizē un vada  metodiskā padome, kuras darbu pārrauga skolas direktora vietnieks.
   4.8.          Metodiskās komisijas:
   4.8.1.               izvērtē pedagogu izstrādātās mācību priekšmetu programmas un ierosina tās apstiprināt;
   4.8.2.               apspriež pedagogu tematiskos plānus;
   4.8.3.               nodrošina starppriekšmetu saikni starp atsevišķiem mācību priekšmetiem vai tēmām;
   4.8.4.               analizē skolēnu un pedagogu mācību darba rezultātus;
   4.8.5.               risina ar mācību saturu, mācību līdzekļu pielietošanu, skolas inovatīvo darbību saistītus jautājumus;
   4.8.6.               organizē olimpiādes, projektu nedēļas, pieredzes apmaiņu, savstarpējo stundu hospitāciju, analizē to rezultātus.
   4.9.          Mācību darba organizācijas pamatforma ir mācību stunda, kuras garums 1. – 12. klasēs ir 40 minūtes. Mācību nedēļas garums – 5 darbadienas. Mācību slodzes sadalījumu pa dienām nosaka stundu saraksts. Ar skolas direktora apstiprināto stundu sarakstu skolēni un skolotāji tiek iepazīstināti pirms katra semestra sākuma. Stundu saraksts:
   4.9.1.               ietver skolas realizējamo vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu stundu plānā nosauktās mācību stundas un klases audzinātāja stundu (klases stundu);
   4.9.2.               ir pastāvīgs visi semestri, un izmaiņas tajā var izdarīt tikai direktora vietnieks mācību darbā vai cita skolas direktora norīkota par to atbildīga persona.
   4.10.      Skolēnu maksimālo mācību stundu slodzi nosaka Vispārējās izglītības likums.
   4.11.      Skolēnu papildizglītošanu (pulciņi, mākslinieciskā pašdarbība u.c. nodarbības ārpus pamatizglītības un vidējās izglītības programmām) par pašvaldības, valsts vai vecāku līdzekļiem notiek pirms vai pēc mācību stundām, ja ir skolēnu vecāku rakstisks iesniegums. Šīm nodarbībām tiek veidots atsevišķs stundu saraksts.
   4.12.      Skolā var tikt organizētas pagarinātas darba dienas grupas.
   4.13.      Skolēni atsevišķos gadījumos vienā gadā var apgūt divu vai vairāku klašu kursu (mācību priekšmetu) programmas. Šajos gadījumos lēmumu pieņem pedagoģiskā padome un skolas direktors izdod rīkojumu.
   4.14.      Mācību gada garumu un brīvdienas nosaka IZM rīkojums.
   4.15.      Katrā klasē viena stunda nedēļā ir klases audzinātāja stunda, kurās pārrunājamas tēmas par satiksmes drošību, darbību ekstremālās situācijās, veselīgu dzīvesveidu, uzvedības un saskarsmes kultūru u.c.
   4.16.      Skola var organizēt mācību ekskursijas, sporta dienas, projektu nedēļu, citus ar mācību un audzināšanas darbu saistītus pasākumus, to norisei atvēlot ne vairāk kā 15 mācību dienas gadā.
   4.17.      Mācību laikā vidusskolā skolēniem ir jāizstrādā vismaz viens zinātniski pētniecisks darbs jebkurā no apgūstamajiem mācību priekšmetiem.
   4.18.      Izglītības procesa organizācija Struktūrvienība noteikta Struktūrvienības reglamentā.
   5.   Skolēnu pienākumi un tiesības.
   5.1.          Skolēnu pienākumi.
   5.1.1.               Sistemātiski gatavoties nodarbībām, bez attaisnojoša iemesla nekavēt mācību procesu.
   5.1.2.               Iegūt zināšanas, prasmes, iemaņas, nokārtot eksāmenus un ieskaites.
   5.1.3.               Zināt un ievērot darba drošības tehnikas noteikumus, ceļu satiksmes noteikumus, ievērot drošības noteikumus uz ūdens un sabiedriskajā transportā, drošības un uzvedības noteikumus sporta pasākumos un nodarbībās.
   5.1.4.               Ievērot skolas nolikumu un darba kārtības noteikumus.
   5.1.5.               Sekot savai ārienei, estētiski un gaumīgi ģērbties, ievērot pieklājības normas.
   5.1.6.               Ar cieņu izturēties pret valsti, sabiedrību, skolas darbiniekiem, ģimeni.
   5.1.7.               Ievērot dienas režīmu, pareizi organizēt mācību procesu un atpūtu.
   5.1.8.               Ievērot tīrību un kārtību skolā, klasē, saudzēt mācību grāmatas un mācību līdzekļus, skolas inventāru.
   5.1.9.               Skolas telpās un teritorijā nesmēķēt, nelietot alkoholiskus dzērienus un narkotiskas vielas, kā arī neienest skolas telpās cigaretes, alkoholiskus dzērienus un narkotiskas vielas.
   5.1.10.           Rūpēties par Skolas autoritāti, atbalstīt Skolas tradīcijas.
   5.2.          Skolēnu tiesības.
   5.2.1.               Iegūt pamata un vidējo izglītību.
   5.2.2.               Mācību un audzināšanas procesā brīvi izteikt un aizstāvēt savas domas un uzskatus, ja tie neaizskar cilvēku vai valsts godu un cieņu.
   5.2.3.               Piedalīties skolas pašpārvaldē.
   5.2.4.               Mācību procesā izmantot mācību kabinetus, iekārtas, uzskates līdzekļus un mācību tehniskos līdzekļus.
   5.2.5.               Izmantot skolas bibliotēkas fondā esošās grāmatas.
   5.2.6.               Lietot skolas sporta zāli, izmantot skolas ēdnīcas pakalpojumus, medicīniskā kabineta un medmāsas pakalpojumus, skolas psihologa un sociālā darbinieka palīdzību.
   5.2.7.               Pārstāvēt skolu dažāda veida pasākumos atbilstoši savām spējām un interesēm.
   5.2.8.               Saņemt motivētu savu zināšanu un uzvedības novērtējumu.
   5.3.          Skolēniem, kuri sistemātiski pārkāpj Skolas kārtības noteikumus, var izteikt aizrādījumu, brīdinājumu, rājienu, stigro rājienu, par to informējot vecākus (aizbildņus).
   5.4.          Par rupjiem Skolas kārtības noteikumu pārkāpumiem, nepietiekamiem mācību sasniegumu vērtējumiem gadā vairāk kā 2 mācību priekšmetos vai neattaisnotiem stundu kavējumiem vidusskolas posma skolēnus var izslēgt no Skolas, iepriekš par to informējot vecākus (aizbildņus).
   6.   Skolēnu vecāku (aizbildņu) pienākumi un tiesības.
   6.1.          Vecākiem (aizbildņiem) ir pienākums radīt ģimenē bērniem mācībām un sadzīvei nepieciešamos apstākļus, nodrošināt, lai bērns apmeklē Skolu, ievēro Skolas nolikumu un Skolas kārtības noteikumus.
   6.2.          Vecākiem (aizbildņiem) ir tiesības saņemt informāciju par sava bērna mācību sasniegumiem un problēmām, piedalīties mācību un audzināšanas jautājumu apspriešanā, darboties Skolas pašpārvaldē.
   7.   Skolas vadība. Pedagogu un citu skolas darbinieku pienākumi un tiesības.
   7.1.          Skolas direktors.
   7.1.1.               Skolas direktoru pieņem darbā un atbrīvo no darba Rīgas dome, saskaņojot ar IZM un Departamentu. Darba līgumu ar direktoru slēdz Departaments.
   7.1.2.               Direktors atbild par skolas darbu reglamentējošo dokumentu izstrādi.
   7.1.3.               Direktors ir atbildīgs par skolas nodrošināšanu ar amatam atbilstošas kvalifikācijas darbiniekiem.
   7.1.4.               Direktors nosaka katra darbinieka pienākumus un tiesības.
   7.1.5.               Direktors nosaka katra darbinieka darba samaksu saskaņā ar pastāvošajiem normatīvajiem aktiem.
   7.1.6.               Izvēlas savus vietniekus, slēdz ar tiem darba līgumu, nosakot pienākumus, tiesības un darba samaksu atbilstoši pastāvošajiem normatīvajiem aktiem.
   7.1.7.               Regulāri paaugstina savu profesionālo meistarību skolvadībā, pedagoģijā un psiholoģijā.
   7.1.8.               Vada skolas darbu kopumā. Organizē saimniecisko darbību, finansiālo iespēju robežās nodrošina drošības noteikumu, sanitāri higiēnisko prasību, darba aizsardzības un ugunsdrošības normu ievērošanu.
   7.1.9.               Vada skolas attīstības plānošanu un ir tieši atbildīgs par izglītības programmu īstenošanu.
   7.1.10.           Nodrošina skolas padomes izveidi un atbalsta skolēnu pašpārvaldes veidošanu un darbību. Svarīgos jautājumos konsultējas ar skolas padomi, pedagoģisko padomi un skolēnu pašpārvaldi, uzklausa viedokļus un ņem vērā ieteikumus.
   7.1.11.           Ir atbildīgs par skolēnu veselībai un dzīvībai saudzējošas vides nodrošināšanu skolā un tās organizētajos pasākumos.
   7.1.12.           Nodrošina skolas un tās teritorijas uzturēšanu kārtībā.
   7.1.13.           Savu pilnvaru ietvaros patstāvīgi lemj par skolas intelektuālo, finansu un materiālo līdzekļu racionālu izmantošanu.
   7.1.14.           Slēdz līgumu ar juridiskām un fiziskām personām skolas nolikumā paredzētajos darbības virzienos.
   7.1.15.           Sadarbojas un pārstāv Skolu ar valsts, pašvaldības, nevalstiskajās un sabiedriskajās institūcijās.
   7.1.16.           Uzņem skolā skolēnus un izdod rīkojumus par skolēnu pārcelšanu.
   7.1.17.           Organizē skolēnu ēdināšanu.
   7.1.18.           Direktors tiek atestēts  Ministru kabineta noteiktajā kārtībā.
   7.2.          Direktora vietnieki.
   7.2.1.               Nodrošina kvalitatīva izglītošanas procesa norisi skolā.
   7.2.2.               Apstiprina pārbaudes darbu grafikus klasēm.
   7.2.3.               Vada metodisko darbu skolā.
   7.2.4.               Koordinē audzināšanas darbu skolā.
   7.2.5.               Sekmē skolas tradīciju izkopšanu un saglabāšanu.
   7.2.6.               Organizē pedagoģisko palīdzību skolēniem.
   7.2.7.               Sniedz metodisko palīdzību jaunajiem pedagogiem.
   7.3.          Skolas pedagogu pienākumi un tiesības:
   7.3.1.               Pedagogs ir atbildīgs par skolēnu veselību un dzīvību skolā un skolas rīkotajos ārpusskolas pasākumos.
   7.3.2.               Pedagoga pienākums ir nodrošināt skolēniem iespēju īstenot savas tiesības skolā.
   7.3.3.               Radoši un atbildīgi piedalīties skolas izglītības programmu īstenošanā.
   7.3.4.               Pastāvīgi pilnveidot savu izglītību un profesionālo meistarību.
   7.3.5.               Ievērot pedagoga profesionālās ētikas prasības.
   7.3.6.               Sadarboties ar personām, kuras audzina skolēnu.
   7.3.7.               Ņemt vērā skolēnu individuālās spējas, domāšanas veidu, pieredzi.
   7.3.8.               Sniegt atbalstu skolēniem, kuriem ir grūtības mācību darbā vai saskarsmē ar citiem skolēniem un skolotājiem.
   7.3.9.               Motivēt skolēnus mācīties.
   7.3.10.           Atbildēt par savu darbu, tā metodēm un rezultātiem.
   Pedagogu tiesības.
   7.3.11.           Izteikt priekšlikumus par skolas attīstību, iekšējās kārtības nodrošināšanu un citiem skolas dzīves jautājumiem.
   7.3.12.           Darboties skolas pašpārvaldē.
   7.3.13.           Saņemt valsts garantētu ikgadējo atvaļinājumu.
   7.3.14.           Iespēju robežās saņemt darbam nepieciešamos līdzekļus un materiālus.
   7.3.15.           Strādāt visiem normatīviem un prasībām atbilstošos darba apstākļos.
   7.3.16.           Audzināšanas un mācību problēmu risināšanai izsaukt uz skolu izglītojamo vecākus.
   7.4.          Struktūrvienības vadītāja un pedagogu pienākumi un tiesības noteiktas Struktūrvienības reglamentā.
   7.5.          Skolas tehniskos, saimnieciskos un citus darbiniekus, to skaitu saskaņojot ar Departamentu un ievērojot IZM ieteikto štata vienību sarakstu un skaitu, pieņem darbā un atbrīvo no darba direktors. Direktors arī nosaka pārējo darbinieku pienākumus un tiesības.
   8.   Skolas darbības tiesiskuma nodrošināšana.
   8.1.          Skolas darbības tiesiskumu nodrošina Skolas direktors.
   8.2.          Skolas direktors pieņem lēmumu par privātpersonas apstrīdēto Skolas darbinieka faktisko rīcību.
   8.3.          Skolas direktora izdotos administratīvos aktus un faktisko rīcību privātpersonas var apstrīdēt Departamenta direktoram.
   9.   Skolas padomes un pašpārvalde.
   9.1.          Pedagoģiskā padome.
   9.1.1.               Skolā darbojas pedagoģiskā padome. Padomi vada skolas direktors, tās sastāvā ir visi skolā strādājošie pedagoģiskie darbinieki un medicīnas darbinieki. Pedagoģiskā padome risina jautājumus, kas ir saistīti ar izglītības procesu. Lēmumus pieņem ar balsu vairākumu. Padomes sēdes norisi protokolē.
   9.1.2.               Pedagoģiskās padomes uzdevumi.
   9.1.2.1.        Veikt pedagoģiskā procesa analīzi.
   9.1.2.2.        Dot ieteikumus direktoram par skolēnu atskaitīšanu no vispārējās vidējās izglītības programmas.
   9.1.2.3.        Lemt citus ar mācību un pedagoģisko darbu saistītos jautājumus.
   9.2.          Skolas pašpārvalde.
   9.2.1.               Skolēnu, skolotāju un vecāku sadarbībai var tikt izveidota skolas padome, kurā darbojas:
   9.2.1.1.        3 vecāku pārstāvji, no kuriem viens pārstāv sākumskolu, viens pamatskolu, viens vidusskolu.
   9.2.1.2.        3 vecāko klašu skolēni.
   9.2.1.3.        2 skolotāji un skolas direktors.
   9.2.2.               Skolas padomes galvenais uzdevums ir izstrādāt skolas darbības pamatvirzienus un iesniegt priekšlikumus direktoram par skolas darba attīstību un pilnveidi.
   10.         Finansēšanas avoti un kārtība.
   10.1.       Skolas finansējuma avoti ir:
   10.1.1.           valsts budžeta līdzekļi;
   10.1.2.           pašvaldības budžeta līdzekļi;
   10.1.3.           papildus finanšu līdzekļi.
   10.2.      Papildus finanšu līdzekļus Skola var saņemt:
   10.2.1.           no fiziskām un juridiskām personām ziedojumu un dāvinājumu veidā;
   10.2.2.           sniedzot maksas pakalpojumus izglītības jomā;
   10.2.3.           sniedzot ēdināšanas pakalpojumus;
   10.2.4.           kā ieņēmumus par nomu un īri, kur minimālā nomas maksa mēnesī nosakāma ar aprēķinu, lai pilnībā segtu Skolas mēneša izdevumus, kas saistīti ar iznomājamā objekta apsaimniekošanu un uzturēšanu;
   10.2.5.           ieņēmumus no pārējiem maksas pakalpojumiem, kur pakalpojumu izmaksas nevar būt zemākas par pašizmaksu;
   10.2.6.           veicot saimniecisku darbību.
   10.3.      Skolas finanšu līdzekļu aprite ir centralizēta, un to uzskaiti nodrošina Departamenta attiecīgā centralizētā grāmatvedība, kura veic kontroli par Skolas līdzekļu izlietojumu atbilstoši tāmei un darījumu būtībai.
   10.4.      Skolas direktors organizē un nodrošina Skolas darbību Departamenta budžetā paredzēto un Skolas tāmē apstiprināto līdzekļu ietvaros, atbildot par to racionālu un efektīvu izmantošanu atbilstoši paredzētajiem mērķiem.
            
   11.         Skolas saimnieciskā darbība.
   11.1.      Skolas direktors atbilstoši likumdošanai ir tiesīgs slēgt līgumus ar juridiskām un fiziskām personām par dažādu Skolā nepieciešamu darbu veikšanu Skolas budžeta līdzekļu ietvaros.
   12.         Skolas reorganizācijas un likvidācijas kārtība.
   12.1.      Skolu reorganizē vai likvidē Rīgas dome, Saskaņojot ar Departamentu un IZM.
   13.         Skolas iekšējās kārtības reglamentējošo dokumentu pieņemšanas kārtība.
   13.1.       Skola saskaņā ar nolikumu patstāvīgi izstrādā un, saskaņojot ar skolas padomi, apstiprina Skolas iekšējās kārtības reglamentējošos dokumentus. Tos apstiprina direktors.
   14.         Skolas nolikuma grozījumu pieņemšanas kārtība.
   14.1.      Grozījumus Skolas nolikumā var veikt pēc Skolas direktora, Skolas pedagoģiskās padomes, Skolas pašpārvaldes priekšlikuma un Departamenta norādījumiem. Skolas nolikuma grozījumus apstiprina Departaments.
   15.         Citi noteikumi.
   15.1.       Skolas bibliotēkas fonda komplektēšanu, uzskaiti, izmantošanu un saglabāšanu veic saskaņā ar IZM metodiskajiem norādījumiem.
   15.2.      Skola atbilstoši Valsts statistikas pārvaldes iesniegtajām atskaites formām sagatavo tās un iesniedz Departamentam vai IZM.
   15.3.      Skola savā darbībā ievēro skolu higiēnas normas un noteikumus, ko apstiprinājusi Labklājības ministrija.
   15.4.      Ugunsdrošības ievērošanu skolā nodrošina atbilstoši normatīvajiem aktiem.
   15.5.      Skola veido un uztur datorizētu uzskaiti atbilstoši LIIS izstrādātajai skolvadības programmatūrai – skolas pasi, pārskatus VS – 1, informāciju par mācību programmām, personām (skolēni, darbinieki) un pārējo izglītības iestādi un pašvaldību interesējošo informāciju.